Полное наименование:Фонд делового взаимодействия "ЛиК"
Сокращенное наименование:ФДВ "ЛиК"
Дата создания:23 июня 2016 года
Учередители:физические лица
Место нахождения:г.Пермь, ул.Маяковского, 33/2, кв.51
Место осуществления ОД:г.Пермь, проспект Парковый, 28.
Режим работы:пн- пт; с 9.00-17.00
Контактная информация:тел.89194607377 почта: lik_perm@mail.ru
Положение о специализированном структурном образовательном подразделении

Управление организацией, осуществляющей обучение, реализуется в соответствии с законодательством Российской Федерации и Уставом организации на основе сочетания принципов единоначалия и коллегиальности.
Единоличным исполнительным органом является руководитель (директор) организации.
Коллегиальным органом управления является Общее собрание Учредителей.
В структуре организации создано специализированное структурное образовательное подразделение, которое непосредственно занимается организацией образовательной деятельности.

Устав образовательной организации;
Предписания органов, осуществляющих государственный контроль (надзор) в сфере образования, отчеты об исполнении таких предписаний (до подтверждения органом, осуществляющим государственный контроль (надзор) в сфере образования, исполнения предписания или признания его недействительным в установленном законом порядке) (при наличии);
Локальные нормативные акты образовательной организации по основным вопросам организации и осуществления образовательной деятельности, в том числе регламентирующие:
-Правила приема обучающихся;
-Режим занятий;
-Формы, периодичность и порядок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся;
-Порядок и основания перевода, отчисления и восстановления обучающихся;
-Порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между образовательной организацией и обучающимися и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся.
-Положение о специализированном структурном образовательном подразделении
-Положение о комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений
-Положение о порядке рассмотрения, согласования и утверждения локальных нормативных актов
-Положение о порядке оказания учебно-методической помощи обучающимся, в том числе в Фоме индивидуальных консультаций, оказываемых дистанционно с использованием информационных и телекоммуникационных технологий

Руководитель: Челомбит Екатерина Дмитриевна
Закончила ПГНИУ в 2015 г. Экономический факультет.
Контакты: 89194607377, lik_perm@mail.ru

Руководитель структурного подразделения: Стэнеску Светлана Алексеевна
Образование: высшее
Ежегодно повышает квалификацию на курсах повышения.

Образовательные программы самостоятельно разрабатываются и утверждаются организацией, осуществляющей образовательную деятельность (часть 5 статьи 12 Федерального закона № 273-ФЗ).

Материально-техническая база соответствует современным требованиям к организации учебно-воспитательного процесса, безопасным и комфортным условиям для обучающихся и педагогов, повышает эффективность деятельности работников образовательного учреждения.

Информация о специальных условиях для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

В образовательном учреждении (ОУ) ведется работа по созданию доступной среды для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Информация о специально оборудованных учебных кабинетах

В ОУ оборудованы классы для осуществления образовательного процесса, в которых созданы условия для учебы, проведения практических занятий, места для рисования; в классах имеются мультимедийные проекторы, компьютеры с выходом в интернет, интерактивные доски, МФУ.

Информация об объектах для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Информация о средствах обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

В образовательной деятельности ОУ используются следующие средства обучения, предназначенные в том числе и для использования лиц с ограниченными возможностями здоровья:
— мультимедийные (интерактивные доски, мультимедиа-проекторы);
— печатные (учебники, учебные и методические пособия, книги, хрестоматии, рабочие тетради, атласы, раздаточный материал);
— электронные образовательные ресурсы (образовательные электронные учебники, сетевые образовательные ресурсы, электронные энциклопедии);
— аудиовизуальные (слайды, слайд-фильмы, видеофильмы образовательные, учебные кинофильмы, учебные фильмы на цифровых носителях);
— наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски;
— демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели в разрезе, модели демонстрационные);
— тренажеры и спортивное оборудование.
Принципы использования средств обучения:
— учет возрастных и психологических особенностей обучающихся;
— гармоничное использование разнообразных средств обучения: традиционных и современных для комплексного, целенаправленного воздействия на эмоции, сознание, поведение обучающегося через визуальную, аудиальную, кинестетическую системы восприятия в образовательных целях;
— учет дидактических целей и принципов дидактики (принципа наглядности, доступности и т. д.);
— сотворчество педагога и обучающегося;
— приоритет правил безопасности в использовании средств обучения.

Информация об обеспечении беспрепятственного доступа в здания образовательной организации

Вход в ОУ оборудован пандусом и поручнями для маломобильных групп населения. Имеются расширенные межкоридорные проемы, предупредительные знаки для слабовидящих на здании школы и внутри ОУ.

Информация о специальных условиях питания

В ОУ имеется столовая на 100 мест, в том числе приспособленных для детей с инвалидностью и ОВЗ. Организовано бесплатное питание для учащихся с ОВЗ и инвалидностью

—

Информация об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

—

Информация о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования

Во время проведения занятий, в том числе для инвалидов и обучающихся с ОВЗ, применяются мультимедийные средства, оргтехника и иные средства для повышения уровня восприятия учебной информации обучающимися с различными нарушениями.

Форма проведения текущей и итоговой аттестации для инвалидов может быть установлена с учетом индивидуальных психофизических особенностей (устно, письменно на бумаге, в форме тестирования и т.п.). При необходимости проводится подбор и разработка учебных материалов в печатных и электронных формах, адаптированных к ограничениям их здоровья.
Учебные кабинеты оборудованы специальными техническими средствами обучения коллективного и индивидуального пользования, в том числе для детей-инвалидов и детей с ОВЗ. Это мультимедийные комплексы (проектор и экран), интерактивные доски, проекторы, ноутбуки.

Информация о наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат

Общежития, интерната в ОУ нет.

Информация о количестве жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Общежития, интерната в ОУ нет.

Информация о заключенных и планируемых к заключению договорах с иностранными и (или) международными организациями по вопросам образования и науки (при наличии)

Заключенных и планируемых к заключению договорах с иностранными и (или) международными организациями по вопросам образования и науки в ОУ нет.

Информация о международной аккредитации образовательных программ (при наличии)

Международной аккредитации образовательных программ в ОУ нет.